A divulgação dos novos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) pautou o horário destinado às lideranças partidárias na sessão desta quinta-feira (6) da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte. O desempenho da educação potiguar foi o principal tema dos pronunciamentos, mobilizando parlamentares da base governista e da oposição em torno de interpretações distintas sobre os números divulgados pelo Ministério da Educação e pelo Inep.
O debate ocorreu um dia após a publicação dos indicadores de 2025, que apontaram avanço do Rio Grande do Norte no ensino médio da rede estadual. O estado passou de nota 3,2 para 4,0, registrando o maior resultado de sua série histórica e deixando a última colocação nacional ao subir seis posições no ranking entre as unidades da federação.
Durante o horário das lideranças, parlamentares da oposição utilizaram os dados para cobrar melhorias na qualidade da educação pública e questionar os resultados da gestão estadual. Já representantes da base do governo defenderam que os números evidenciam uma recuperação da rede estadual, destacando investimentos em infraestrutura, ampliação do ensino em tempo integral e ações de recomposição da aprendizagem como fatores que contribuíram para a evolução dos indicadores.
O Ideb é o principal indicador da qualidade da educação básica no país e combina o desempenho dos estudantes no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) com as taxas de aprovação escolar. Os resultados de 2025, divulgados nesta semana, mostram avanço nacional em todas as etapas da educação básica, com crescimento dos índices na maior parte dos estados brasileiros.
Participaram do debate os deputados Coronel Azevedo (PL) e Isolda Dantas (PT).